根据留学生所在地的时间、网络等特点，我校国际教学部的教师团队团结协作、攻坚克难，具体问题具体分析，及时调整留学生的线上授课时间，同时，根据不同学生的网络情况，因地制宜、因人而异的采取差异化教学模式，分别通过学习通、企业微信等各类应用软件，进行线上教学，确保学生在疫情期间能够继续学习。

   我校针对留学生开设了“汉语言语言研修”专业，学制两年。在现存的线上教学资源中，因汉语国际教育相关科目内容较少，故我校全部课程均采取了课程自建的模式，在备课前期，我校教师们进行了大量的教学准备工作，如开展教学研讨会，合理利用各类资源进行集体备课等等，以确保线上教学的教学质量。

   线上教学工作开展以后，我校国际教育教学部还成立了线上教学督查团，每次不仅会进入线上课堂听课，还会讨论每一堂课的教学情况，形成了教学情况实时统计实况报道机制，保证了疫情期间学生的线上学习，与此同时，国际教育教学部每周还会召开一次教学研讨会，及时听取老师与学生对线上教学活动的意见和建议，提高线上教学工作质量。

   在疫情的特殊时期，虽然遭遇到重重困难，但我校老师们积极改进工作方式和教学方法，最终保障了延期开学期间留学生教学工作的顺利进行。本学期开展留学生线上教学活动，不仅拓宽了教育教学的新方式，促使了教学手段的现代化发展，而且还通过电子化教学中图片展示、操作性内容的动感展现，增强教学内容的形象性和生动性，调动学生学习的学习积极性。此次线上教学的开展展示出我校教师们的应急处理能力、创新能力以及踏实肯干的精神，今后，我校将继续开拓进取，尽最大所能减少疫情对于教学所产生的的影响，完成留学生教学工作。