为激发学生主动学习和创造性学习的主体意识，培养学生学会思考、学会学习、学会合作和学会做事的能力为目的，2018级学前教育专业、早教专业学生通过一年学习实践共完成项目课程51份，并顺利通过学早系综合测评。2020年10月19日14时，学前教育与早期教育系在合班教室3开展了2018级优秀项目课程汇报。本次汇报会由学前教育与早期教育系教务科杜汶静老师主持，我校翟理红副校长、教务处刘黎副处长、实训中心刘本英主任、系张远梅副书记、系杨丽副主任、系李晓芳副主任莅临指导，评委岑秀华老师、陈婉舒老师、李林媛老师和观摩学生参加。

会议开始，由杜汶静老师介绍项目课程测评标准；本次汇报会各小组采取PPT的方式进行汇报方式，每个课程组汇报时间为5分钟，评委提问时间为3分钟；课程组组长需要在规定时间对项目课程的研究点、可行性分析、研究结论、创新点及成员分工等内容进行概述，再由答辩组老师对其提出问题，汇报团队进行回答。随后测评正式开始。

测评结束后，杨丽副主任对本次汇报会进行了总结发言，杨主任分别从项目课程逻辑关系的体现、从内容方面如何解决问题、对项目课程的反思和总结、理清表达呈现的方式这四点所提出的意见与各位同学一同交流，每一点都给出了详细的建议，并表示期待同学们做的越来越好，因为只有做的越来越好，母校才能够以此为荣。最后，杨丽副主任对获奖课程组颁发了奖状并合影留念。至此，评出优秀项目课程7份，本次活动顺利结束！

照片一：汇报会现场

照片二：项目课程组汇报

照片三：杨丽副主任总结发言

照片四：合影留念