2020年11月19日下午15:00——16:30，学前教育与特殊教育系幼儿园课程学科组就观摩第五届全国青年教师技能大赛决赛视频进行研讨。会议由曲亚静老师主持，幼儿园课程教学团队王佣、程天宇、杨茂诗三位老师参加了本次研讨会。

首先，曲亚静老师说明本次研讨的方案及要求，并指出青年教师技能大赛决赛视频中呈现的教学方法、教学模式就是我们未来课程改革的方向。

其次，三位老师分别分享了自己观摩后的心得体会。程天宇表示：“教学和科研是分不开的，高校的科学研究是为了解决教学中出现的实际问题，从这次比赛中就可以看出，老师们的教学不再关注知识体系的传授，而转向实际问题的解决。”杨茂诗提到：“科技的发展也给教育带来了极大的变革，尤其是新冠肺炎疫情之后，教育工作者不得不接受新的教育手段，这既是机遇也是挑战，如何用好技术手段辅助教学是我们值得去思考的。高职学前教育专业有它的特殊性，既是师范教育，又是职业教育，工作过程系统化课程开发模式运用到我们专业，我想，我们可以尝试将完整的知识内容通过学习软件给学生自学，每节课上课只集中解决一个或几个与本节课知识内容相关的实际问题，这样既兼顾了职业教育的性质，又不忘师范教育的育人性质，学生也会觉得每节课都更有收获。”王佣老师指出：“学前教育是向下扎根的教育，对于一个人一生的成长发展都会产生重要影响，所有要突出师范性。要突出师范性的特质，我想可以从课程思政入手，青教赛视频中几乎所有老师的课都体现了这一点，这是我们要去学习的。”

最后，四位老师对幼儿园课程这门课未来的课程改革方向达成一致，既要突出工作过程系统化的课程开发模式，又要凸显幼儿园课程的育人功能（课程思政）和体现课程的操作性，让学生在课堂中的思维活跃起来，手上动起来，切忌老师一言堂。

通过本次研讨，老师们对幼儿园课程这门课未来的课程改革有了更清晰的方向。

（图片一：四位老师研讨过程中重温视频内容）

（图片二：四位老师就未来课程改革思路进行研讨）